ثقافة المرئي والتنور البصري : مدخل للتعليم والتعلم في القرن الحادي والعشرين / تأليف الدكتور حمدان محمد علي إسماعيل، الدكتورة إيمان محمد صبري مصطفى.

By: إسماعيل، حمدان محمد علي [مؤلف.]Contributor(s): مصطفى، إيمان محمد صبري [مؤلف.]Material type: TextTextManufacturer: الدمام [السعودية] ؛ غرب الدمام [السعودية] ؛ الرياض ؛ جدة [السعودية] : مكتبة المتنبي، 2019Edition: الطبعة الأولىDescription: 332 صفحة : إيضاحيات ؛ 25 × 17 سمContent type: نص Media type: بدون وسيط Carrier type: مجلدISBN: 978-603-8260-18-0Subject(s): الوسائل التعليمية | تكنولوجيا التعليم | الوسائل السمعية والبصريةDDC classification: 371.33 LOC classification: LB1044.88 | .I86 2019Summary: هذا الكتاب ينطلق كون ثقافة المرئي حيث أصبحت اللغة الأكثر أهمية في هذا العصر، حيث يعد رائدا في تناوله لموضوع ثقافة المرئي والتنور البصري في إطار يجمع بين اللغة والعلم ويطرح الكتاب فلسفة التنور البصري كمدخل حديث للتعليم والتعلم في القرن الحادي والعشرون و يقدم أيضا معايير الكفاية للتنور البصري، وما يرتبط بها من مؤشرات الأداء ونواتج التعلم ويستخدم استراتيجيات تدريس حديثة لتعلم التفكير البصري ويقدم الكتاب اختبارات ومقاييس مقننة لقياس مهارات قراءة الصورة والتفكير البصري.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.

هذا الكتاب ينطلق كون ثقافة المرئي حيث أصبحت اللغة الأكثر أهمية في هذا العصر، حيث يعد رائدا في تناوله لموضوع ثقافة المرئي والتنور البصري في إطار يجمع بين اللغة والعلم ويطرح الكتاب فلسفة التنور البصري كمدخل حديث للتعليم والتعلم في القرن الحادي والعشرون و يقدم أيضا معايير الكفاية للتنور البصري، وما يرتبط بها من مؤشرات الأداء ونواتج التعلم ويستخدم استراتيجيات تدريس حديثة لتعلم التفكير البصري ويقدم الكتاب اختبارات ومقاييس مقننة لقياس مهارات قراءة الصورة والتفكير البصري.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Powered by Koha